В Университете Мэриленда запланирован курс «Деколонизация медицины: шаги к практическим изменениям» на весенний семестр 2026 года, что вызвало волну критики со стороны экспертов и общественных деятелей. Некоторые считают, что программа способствует распространению «идентичностной политики», мешающей качественному обучению.
Описание курса и его цели
На сайте университета указано, что данный курс «дает всестороннее понимание того, как колониальные наследия продолжают влиять на мировые системы здравоохранения и медицинскую практику». В рамках курса предполагается критический разбор концепции «белого тела» как эталона в медицинском образовании, а также анализ исторического контекста колониальной медицины и современных неоколониальных процессов в глобальной здравоохранительной системе.
Курс предназначен студентам, планирующим карьеру в медицине, общественном здоровье или здравоохранительной политике, и ставит перед собой задачу переосмыслить этические и познавательные рамки современной медицины.
Темы занятий включают «Медицина как колониальный проект», «Коренные медицинские знания», «Структурное насилие в общественном здравоохранении» и «Интерсекциональность как деколониальный инструмент в современном здравоохранении». В рамках курса предусмотрены чтения из таких работ, как «Медицинская апартеид», «Убийство черного тела» и критическая расовая теория.
Реакция критиков и общественных организаций
Рейган Дюган, руководитель инициатив по высшему образованию в организации «Защита образования», отметил: «Хотя этот курс на один кредит кажется предсказуемым, он вызывает серьезные опасения». По его словам, «подход, при котором медицина рассматривается через призму колониального наследия, не подтвержден на научной и исторической основе» и «перекладывает ответственность за расовые и социальные разногласия на будущих врачей». Он добавил, что «подобная программа способствует формированию у студентов восприятия пациентов как оппонентов или жертв системы, что недопустимо для профессиональной подготовки».
Также сообщается, что курс ведут студенты, а не преподаватели с официальным статусом, а в учебных материалах содержатся рекомендации делиться личными местоимениями и аспектами идентичности в дискуссиях.
Доктор Курт Мицели, медицинский директор организации «Делай без вреда», заявил: «Обучение, сфокусированное на идентичностной политике, отвлекает от научных фактов и клинических решений, что может подорвать доверие к медицинской профессии. Пациенты могут начать воспринимать лечение как политизированное, а не основанное на данных и необходимости».
На момент публикации университет не дал комментариев по поводу данной программы.
Контекст и возможные последствия
Данная инициатива входит в общее тренд внедрения концепций социального равенства и критической теории в высшее образование США, что вызывает полярные оценки. Некоторые эксперты опасаются, что подобные курсы могут снизить качество профессиональной подготовки будущих медиков и повлиять на уровень доверия к системе здравоохранения. В то же время сторонники считают, что такие программы помогают переосмыслить исторические ошибки и сделать медицину более инклюзивной и справедливой.
Олег Коваленко
Автор. Аналитик с опытом политической журналистики. Объективно разбирает события во власти, международные отношения и внутреннюю политику. Знает кто, почему и за кем стоит. Все посты