Оклахома отменяет федеральные стандарты и возвращает власть школам
Департамент образования штата Оклахома (OSDE) объявил о планах полностью отменить обязательные стандартизированные итоговые тесты по нескольким предметам. Эта инициатива направлена на возвращение большей автономии школьным округам и снижение давления на учеников и педагогов.
Что изменится в системе оценки
Согласно новому плану, изменения начнут действовать с учебного года 2025-2026. В рамках реформы исчезнут обязательные тесты по математике и английскому языку для учеников 3–8 классов. Вместо этого школьные округа смогут использовать утвержденные ими внутренние системы оценки, которые уже применяются для отслеживания учебных достижений и прогресса студентов.
Министерство подчеркнуло, что такие меры уменьшат общее количество тестов, которые проходят ученики и учителя, а также позволят педагогам сосредоточиться на преподавании, а не на подготовке к экзаменам. В то же время, новая система оценки будет соответствовать всем федеральным и государственным требованиям по защите прав учащихся с особыми потребностями.
Будущие планы и возможное расширение реформ
Также рассматривается возможность отказа от стандартизированных тестов по науке и истории в тех же классах, что станет следующим шагом в реформировании системы оценки знаний.
Политика в отношении школьных туалетов и влияние федеральных реформ
Это решение последовало на фоне усилий президента Дональда Трампа по сокращению полномочий федерального Министерства образования и постепенному его ликвидированию. В рамках кампании 2024 года Трамп критиковал департамент за «радикалов и марксистов» в его рядах и подписал распоряжение о передаче полномочий по управлению образованием обратно штатам.
Госсекретарь по образованию Линда Макмэн подчеркнула, что возвращение управления школами штатам — это «беспартийное решение», ведь оно просто возвращает часть полномочий, которые в настоящее время находятся в ведении федерального правительства.
Обоснование отказа от тестирования и мнение родителей
В ответ на вопрос о причинах отмены стандартизированных тестов, в OSDE сообщили, что это связано с желанием снизить давление на учеников и педагогов, а также устранить влияние учительских профсоюзов, использующих тестирование для контроля стандартов.
По результатам опроса, проведенного Министерством труда, 86% из 15 349 родителей высказались против необходимости стандартизированных тестов для оценки знаний своих детей.
Поддержка со стороны штата и дальнейшие шаги
Райан Уолтерс, республиканский руководитель образования штата, заявил, что возвращение власти штатам — это шаг к тому, чтобы больше внимания уделялось нуждам семей и школьных сообществ. Он подчеркнул, что новая политика позволит снизить нагрузку на учащихся и педагогов, одновременно повышая качество образования и устраняя влияние бюрократии и внешних групп.
На данный момент, представители профсоюзов и образовательных организаций в штате не прокомментировали изменения, ожидается их реакция на предстоящие реформы.