Многие университеты в США, сталкиваясь с жесткой критикой за активную работу в области разнообразия, равенства и инклюзии (ДЭИ), начинают маскировать свои инициативы, чтобы избежать вмешательства федеральных органов. В ходе беседы с экспертом по правам родителей стало ясно, насколько масштабной стала эта практика и какие меры могут помочь ей противостоять.
Три стратегии университетов в отношении ДЭИ
По мнению Николь Нейли, основательницы организации «Защита образования», реакция вузов на попытки ограничить ДЭИ делится на три основные категории. Первая — это открытые сторонники и активные сопротивляющиеся, такие как Принстон и Гарвард, которые продолжают активно продвигать свои программы. Вторая категория — те, кто пытается «перекрасить» названия отделов и должностей, например, переименовать департамент ДЭИ в «отдел по вопросам принадлежности». Они делают вид, что продолжают работу, лишь меняя названия, чтобы сохранить программы.
Многие из этих университетов пытаются «обойти» ограничения, введённые при администрации Трампа, и продолжают реализовывать похожие инициативы под новыми обличьями.
Факты подтверждают: такие стратегии используют в Вашингтоне, Вудс-Уоррене и Юте, где даже скрытые камеры зафиксировали попытки персонала продолжать деятельность по-старому, лишь меняя формулировки.
Настоящее сопротивление и перспективы
Третья категория включает те вузы, которые искренне хотят соблюдать новые правила и в этом видят возможность пересмотреть свою политику. Некоторые руководители университетов, уставшие от чрезмерной политики ДЭИ, воспринимают эти изменения как шанс «перезагрузить» программы, не чувствуя себя виновными.
Нейли отмечает, что именно эти университеты представляют наибольшую угрозу для долгосрочного существования ДЭИ как системы, скрытой под маской. Она подчеркивает необходимость комплексных мер, включая аудит законодательства на уровне штатов, чтобы остановить использование лазеек и продолжение подобных инициатив.
По мнению эксперта, общественное недоверие к вузам растет, а студенты всё чаще выбирают учебные заведения без «пророчеств» и «прогрессивных» программ. В будущем может наблюдаться уменьшение числа иностранных студентов и закрытие неэффективных университетов, особенно на юге страны, где региональные власти уже требуют ограничения количества студентов из других штатов.
Психологическая подготовка и адаптация к новым условиям — важнейшие шаги для университетов и преподавателей, чтобы сохранить свою репутацию и доверие аудитории. Современные исследования показывают, что прозрачность и честность в коммуникации с студентами и родителями являются ключевыми для укрепления их доверия.
